О семинаре для психологов, социальных педагогов Бугульминского муниципального района «Школа приёмных родителей – как универсальный метод повышения воспитательных компетенций»

О семинаре для психологов, социальных педагогов Бугульминского муниципального района «Школа приёмных родителей – как универсальный метод повышения воспитательных компетенций»

О семинаре для психологов, социальных педагогов Бугульминского муниципального района «Школа приёмных родителей – как универсальный метод повышения воспитательных компетенций»

1 декабря 2017г. в Государственном бюджетном учреждении «Центр содействия семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей, подготовки и сопровождения замещающих семей г. Бугульмы» состоялся городской семинар-практикум для психологов, социальных педагогов Бугульминского муниципального района школьных образовательных учреждений по теме «Школа приёмных родителей – как универсальный метод повышения воспитательных компетенций».

29 участников повысили профессиональную компетентность по вопросу детского сиротства, расширили кругозор о деятельности Центра и отделения подготовки кандидатов в приёмные родители. Демонстрировались ролики из серии «Женское счастье» о приёмных семьях. Открыла мероприятие директор Центра с сообщением о работе Школы подготовки кандидатов в приёмные родители. Педагог-психолог Богоманова Т.В. представила социальный портрет кандидата в приёмные родители 2016 года, показала фрагмент занятия по теме «Последствия от разрыва с кровной семьёй для развития ребёнка, оставшегося без попечения родителей». Ведущая провела психологическое упражнение «Нити», где участники смогли почувствовать «разрыв» ребёнка с родителями, коротко обсудили ситуацию. Прозвучала информация о том, какие этапы проходит ребёнок, пережив потерю или разрыв с родителями, а так же, как относиться к прошлому приёмного ребёнка, его кровным родителям. Примеры из жизни стали дополнительной полезной информацией для слушателей.

Социальный педагог Центра, приёмная мама двоих детей Шугаипова О.В. рассказала о мотивах принятия приёмных детей, привела примеры сложных жизненных ситуаций и выходы из них. Интересным и запоминающимся стал рассказ Олеси Владимировны о взаимоотношениях приёмного ребёнка с кровной мамой.

В практической части семинара были предложены три кейс истории из школьной жизни приёмных детей. Командная работа позволила найти способы оказания помощи в рамках деятельности школьного психолога. В завершении многие отметили, что тема «Приёмный ребёнок в школе» станет актуальной на следующем семинаре. В раздаточный материал вошли – газета для замещающих родителей Республики Татарстан и специалистов семейного жизнеустройства «Навстречу семье», буклет «Горе и потеря. Стадии переживания. Помощь ребёнку, переживающему потерю», свидетельства участника семинара. По окончании все дружно пили чай и обменивались впечатлениями.

Создание сайтов: Веб-Студия БИТРУ