ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
Цель: осуществление комплекса мер, направленных на оказание психолого-педагогической, правовой поддержки и помощи замещающим родителям по вопросам воспитания и развития; защита прав детей, воспитывающихся в замещающих семьях, проведение мониторинга.
Направления деятельности:
— привлечение населения к замещающей семейной заботе;
-создание поддерживающей среды и реализация системы сопровождения замещающей семьи и приемного ребенка;
— включение кандидатов в замещающие родители и состоявшиеся замещающие семьи в систему сопровождения замещающей семьи;
-включение ребенка, нуждающегося в замещающей семейной заботе, в систему сопровождения;
-обеспечение соответствия деятельности службы требованиям российского законодательства.
Задачи:
— организовать и осуществить процесс комплексного сопровождения,оказывать своевременную помощь в решении возникающих проблем, консультировать семьи по различным психолого-педагогическим, правовым вопросам с целью улучшения психологической атмосферы и благополучия внутри семьи;
— проводить оценку эффективности семейного жизнеустройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в замещающих семьях;
— координировать действия различных ведомств и учреждений социальной системы защиты детства в оказании помощи и поддержки приемному ребенку и замещающей семье;
-организовать информационно-просветительскую работу по формированию позитивного общественного мнения в отношении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и ознакомить с формами семейного устройства;
— наблюдать за воспитанием и развитием приемного ребенка в замещающей семье.
| № п/п | Содержание работы | Срокивыполнения | Ответственные |
| 1. | Программно-методическая деятельность | ||
| Участие в организации и формировании Центра содействия семейному устройству детей, оставшихся без попечения родителей: отделения Службы сопровождения замещающих семей. |
В течение года |
Специалисты службы СЗС | |
| Участие в семинарах, научно-практических конференциях, педсоветах. | В течение года | Специалисты службы СЗС | |
| Самообразование: изучение методической литературы по социальным и психолого-педагогическим, правовым проблемам; изучение опыта через СМИ; прохождение курсов повышения квалификации. | В течение года | Специалисты службы СЗС | |
| Создание информационного банка методических материалов специалистов: программы сопровождения замещающих семей, диагностические методики, занятия, тренинги, семинары, нормативные документы и пр. | В течение года | Специалисты службы СЗС | |
| Разработка проектов и участие в конкурсах на получение грантов. | В течение года | Специалисты службы СЗС | |
| Сотрудничество и обмен опытом среди служб сопровождения замещающих семей РТ и РФ | В течение года | Специалисты службы СЗС | |
| 2. | Организационная деятельность | ||
| Составление и утверждение плана работы специалистов на год. | Январь | Специалисты службы СЗС | |
| Ведение журнала учета работы специалистов службы с замещающими семьями. | В течение года | Соц. педагогПедагог-психолог
Юрист |
|
| Ведение журнала учета совместной работы службы сопровождения с членами консультативной группы | В течение года
|
Соц. педагог
|
|
| Сформировать списки приемных родителей г. Бугульмы и районов юго-востока РТ | Январь
|
Соц. педагогПедагог-психолог
|
|
| Составление договора о сопровождении замещающей семьи | В течение года | Юрист | |
| Разработка карт сопровождения замещающих семей, обновление базы данных. | Январь
|
Соц. педагогПедагог-психолог | |
| Разработкаиндивидуального плана сопровождения замещающей семьи на 2015 г. (проблемы и пути решения); | Постоянно
|
Соц. педагогПедагог-психолог | |
| Коррекция плановиндивидуального сопровождения выпускников (проблемы, пути решения) | По мере необходимости | Специалисты службы СЗС | |
| Сотрудничество с организациями и службами города, учебными заведениями, органами исполнительной власти, органами опеки и попечительствамуниципальных районов юго-востока РТ по вопросам замещающих семей (круглый стол, диалоги, ходатайства, беседы). |
В течение года |
Соц. педагогЮрист | |
| Обеспечение работы «телефона доверия» для замещающих семей | В течение года | Педагог-психолог | |
| Анализ, мониторинг, составление отчётов о деятельности Службы сопровождения. | В течение года | Соц. педагог | |
| 3. | Информационно-просветительская деятельность | ||
| Разработка и распространение раздаточного материала одеятельности Службы и темам мероприятий (пособия, заметки, листовки, буклетов, программы, бюллетени, брошюры, методические рекомендаций для родителей и детей).Выпуск памяток:
— «Рекомендации родителям по воспитанию детей»; — «Как предупредить детскую агрессивность»; — «Правила эффективного общения родителей с ребенком»; — «Правила взаимодействия с подростом»; — «Если ребенок ворует..»; — «О самостоятельности детей»; — «Как достичь желаемого, если ребенок упрямится»; — «Маленький лгунишка»; — «Почему дети уходят из дома?»; — «Берегите чувства ребенка»; — «12 шагов к ребенку»; — «Рекомендации по установлению доверительных отношений с ребенком»; — «Что делать, если подросток не хочет учиться? »; — «Мифы и правда о приемных детях»; — «С приемным ребенком категорически нельзя..». |
В течение года | Педагог психологСоц. педагог | |
| Оформление информационных стендов | В течение года | Специалисты службы СЗС | |
| Сотрудничество со СМИ: информирование о деятельности Службы,распространение положительного опыта в газетах («Информ-курьер», «Бугульминская газета», «Бугульма АВАЗЫ») и телевидение | В течение года | Специалисты службы СЗС | |
| Сотрудничество со СМИ в муниципальных районах РТ: информирование населения о работе Центра, службы сопровождения, актуальных и волнующих проблемах приемных детей и их семей | В течение года | Специалисты службы СЗС | |
| Общение с семьями через Интернет (в режиме «Onlinе», электронную почту), сотовую связь (СМС сообщения):юридическое, социальное информирование, консультирование | В течение года | Специалисты службы СЗС | |
| Информационно-разъяснительная деятельность в интернет-пространстве: подготовка материалов о службе, размещение материала для замещающих семей на сайте Центра, форуме «Всемью.ру», в сообществе приемных родителей юго-востока РТ на сайте «Вконтакте» | В течение года | Специалистыслужбы СЗС | |
| Дистанционное обучение и консультации по решению психолого-педагогических и правовых вопросов для приемных родителей, специалистов служб сопровождения РТ и РФ на темы:1. Юридический блок
— «Правовой статус «приемной семьи» в законодательстве»; — «Правовой статус несовершеннолетних детей»; — «Дееспособность несовершеннолетних и малолетних»; — «Правовое положение несовершеннолетних в трудовой сфере деятельности»; — «Особенности форм семейного устройства детей». 2. Психолого-педагогический блок — «Особенности формирования личности детей-сирот»; — «Депривация в детском возрасте и ее влияние на развитие ребенка»; — «Особенности взаимодействия с ребенком в критические периоды»; — «Адаптация ребенка в замещающей семье»; — «Как относиться к прошлому ребенка?»; — «Психология семейных отношений. Правила и ритуалы жизни в семье»; — «Психологические основы конструктивного взаимодействия родителей и детей»; — «Стили родительского воспитания»; — «Особенности воспитания мальчиков и девочек». 3. Медицинский блок — «Медицинская карта ребенка. Характеристика диагнозов»; — «Вакцинации и календарь профилактических прививок»; — «Больной ребенок и уход за ним»; — «Виды закаливания в детском возрасте»; — «Особенности питания детей и подростков». |
В течение года | Специалистыслужбы СЗС | |
| Разработка и выпуск брошюры «Методические рекомендации по организации профессионального сопровождения замещающих семей г. Бугульмы и муниципальных районов юго-востока РТ» | 1 раз в год | Специалистыслужбы СЗС | |
| Распространение рекламы Центра и службы сопровождения в газетах, на телевидение, баннерах, раздача визиток специалистов службы СЗС | В течение года | Специалистыслужбы СЗС | |
| Подготовка видеороликов о деятельности службы сопровождения и успешных замещающих семьях | ИюньОктябрь | МетодистПрограммист
Специалисты службы СЗС |
|
| 4. | Психолого-педагогическое сопровождение замещающих семей | ||
| Психолого-педагогическое обследование замещающихсемей г.Бугульмы,Бугульминского района (жилищно-бытовых условий подопечных, психологического климата и взаимоотношений в семье) | По целевому заданию органов опеки и попечительства | Соц. педагогПедагог-психолог | |
| Выездное обследование замещающейсемьив муниципальных районах юго-востока РТ (жилищно-бытовых условий подопечных, психологического климата и взаимоотношений в семье) | По целевому заданию органов опеки и попечительствамуниципальных районов | Соц. педагогПедагог-психолог | |
| Обследование семьи в соответствии с планом сопровождения | По плану сопровождения | Специалистыслужбы СЗС | |
| Совместная психолого-педагогическая помощь выездной мобильной группы членов консультативной группы и специалистов в приемной семье в кризисных ситуациях | По мере необходимости | Специалистыслужбы СЗСЧлены консультативной группы | |
| Составление акта обследования замещающей семьи | После обследования | Соц. педагог | |
| Проведение психолого-педагогической диагностики внутрисемейных и личностных проблем семьи и ребенка, выявление комфортности пребывания детей в замещающих семьях, изучение индивидуальных особенностей ребенка:-детско-родительских отношений (Проективная методика «Моя семья», «Системный семейный тест Геринга», «Шкала семейной адаптации и сплоченности», Анкета «Семейные роли», «Стратегии семейного воспитания»);
— личностных индивидуальных особенностей ребенка (Проективная методика «Несуществующее животное», «Дом. Дерево. Человек»); — Отношения к основным сферам жизни ребенка (Методика «Психосемантической диагностики скрытой мотивации» Соломина); — Внутреннего психического состояния (Цветовой тест Люшера); — Учебной мотивации и взаимоотношений в школе (Проективная методика «Рисунок школы»). |
По запросу органов опеки и попечительства
По плану сопровождения
|
Педагог-психолог
|
|
| Составление психологического заключения по результатам диагностики. Обсуждение итогов с семьей и ребенком, выдача рекомендаций. | По итогам диагностики | Педагог-психолог | |
| Заключение договора, формирование личного дела, составление плана сопровождения семьи | По заявлению приемных родителей | Специалистыслужбы СЗС | |
| Взаимодействие с образовательными и иными учреждениями в интересах ребенка и семьи, беседы и консультации с классными руководителями, педагогами, воспитателями | По мере необходимости | Специалистыслужбы СЗС | |
| Индивидуальное консультирование (правовое, психолого-педагогическое)замещающие семьи и ребенка | По мере необходимости | Специалистыслужбы СЗС | |
| Составление заключения по итогам сопровождения замещающей семьи, выдача рекомендаций.Изучение эффективности оказания психолого-педагогической помощи семье. | По окончанию сопровождения | Соц. педагогПедагог-психолог | |
| Подготовка и поддержка сопровождаемых замещающих семей к участию и выступлениям на муниципальных, республиканских мероприятиях (слеты, семинары, конференции, круглые столы, форумы, встречи и т. п.). | По мере проведения
|
Соц. педагогПедагог-психолог | |
| Содействие семьям для участия в республиканском фестивале приёмных семей(г. Казань), во Всероссийском конкурсе художественного творчества «Ассамблея замещающих семей» (г. Москва) | МартИюнь | Специалистыслужбы СЗС | |
| 5. | Социально-юридическое сопровождение замещающих семей | ||
| Работа с правоохранительными органами:Консультации с работниками правоохранительных органов по предупреждению асоциального поведения приемных детей:
— Просвещение о наказуемости уголовных и административных правонарушений. — Оказание помощи в восстановлении утерянных документов, возможность восстановления документов без штрафной санкции (направление писем, ходатайств). — Помощь в переоформлении документов. |
По мере необходимости | Юрист | |
| Помощь в оформлении жилищного вопроса:- Оказание помощи в сборе необходимых документов,
— Сопровождение при подаче документов. |
По мере необходимости | Юрист | |
| Повышение уровня социально-правовой грамотности:Проведение занятий «Правовые диалоги» на темы:
— «Меры социальной поддержки приёмных семей и детей»; — «Права, обязанности, ответственность замещающих родителей», — «Ознакомление с новыми федеральными законами РФ» |
4 раз в год | Юрист
|
|
| Работа по имеющимся задолженностям за коммунальные услуги закрепленного за ребенком жилья, которые накоплены в момент пребывания ребенка в замещающей семье:-направление писем, запросов, ходатайств, при необходимости составление и подача исковых заявлений | По мере необходимости | Юрист | |
| Работа по проведению ремонта квартир и подключению коммуникаций, если таковые отключены в момент пребывания ребенка в замещающей семье (направление писем, ходатайств, прошений о проведении ремонта в квартире, о возможности подключения коммуникаций бесплатно.) | По мере необходимости | ЮристСоц. педагог | |
| Помощь в проведении приватизации жилья:- консультации;
— помощь в оформлении документов. |
По мере необходимости | Юрист | |
| Помощь в переоформлении материальных средств:- консультации;
— помощь в сборе необходимых документов. |
Ежегодно | Юрист | |
| Составление исковых заявлений и пакета документов в суд. Участие в судебном заседании в качестве «представителя». | По мере необходимости | Юрист | |
| Юридическая консультация замещающим родителям. | По мере необходимости | Юрист | |
| Прием замещающих родителей по личным вопросам:обсуждение проблем, определенных ситуаций,нахождение путей их решения | Ежедневно | Юрист | |
| Оказание информационной и правовой помощи по интересующим родителей вопросамв клубе «Путь к успеху» в г. Бугульма и муниципальных районах юго-востока РТ. | 4 раза в год | Юрист | |
| Выездные мероприятия в иные организации и образовательные учреждения цикл правовых бесед, лекций. | ФевральАпрель
Октябрь |
Юрист | |
| Сотрудничество и обмен опытом среди служб сопровождения замещающих семей РТ и РФ. | В течение года | Юрист | |
| Анализ, мониторинг, составление отчётов о деятельности юридического направления Службы. | В течениегода | Юрист | |
| Размещение на сайте юридической информации о правах, льготах и обязанностях замещающих родителей. | В течениегода | Юрист | |
| Общение с выпускниками через Интернет (в режиме «Onlinе»), сотовую связь (СМС сообщения): информирование, консультирование | В течениегода
|
Юрист | |
| 6. | Организация работы клуба замещающих родителей «Путь к успеху» | ||
| Проведение собрания членов консультативной группы г. Бугульмы и муниципальных районов юго-востока РТ | 4 раза в год | Специалистыслужбы СЗСЧлены консультативной группы | |
| Оказание информационной и методической помощи по интересующим родителей вопросам, проведение психолого-педагогических семинаров, лекций, тренингов, бесед, консультаций специалистов в клубе «Путь к успеху» (г. Бугульма). | 4 раза в год | Специалисты органов опеки и попечительства г. Бугульмы,специалисты службы СЗС,
члены консультативной группы |
|
| Выездной клуб «Путь к успеху»: создание объединения замещающих родителей для оказаниявсесторонней помощи и поддержки, проведение психолого-педагогических семинаров, лекций и пр.в муниципальных районах юго-востока РТ | 4 раза в год | Специалисты органов опеки и попечительства муниципальных районов,специалисты службы СЗС,
члены консультативной группы |
|
| Темы клубных мероприятий:- «Подростковый кризис. Как помочь пережить его спокойнее?» | Март | Специалисты службы СЗСЧлены консультативной группы | |
| — «Семья как реабилитирующая среда: образ жизни, стиль воспитания, семейный уклад и традиции» | Май | Специалисты службы СЗСЧлены консультативной группы | |
| — «Пути преодоления проблем в интеллектуальном развитии» | Сентябрь | Специалисты службы СЗСЧлены консультативной группы | |
| — «Я и мой ребенок – поиски взаимопонимания. Воспитание ребенка со сложным характером»
|
Ноябрь | Специалисты службы СЗСЧлены консультативной группы | |
| Клуб «Выходного дня» г. Бугульмы:- Акция «Здоровая семья» (лыжная база);
— Праздник «Широка Масленица»; — «Семейное чтение» (центральная городская библиотека, библиотека семейного чтения); — «История края» (посещение Краеведческого музея города Бугульмы); — «Кисть художника» (выставки города, музей им. Я Гашека); — Выезд на природу в детский лагерь; — Выставка детских рисунков «Моя мама лучшая на свете»; — Выставка детских рисунков «Моя семья»; — «Осенняя пора» — выставка детских рисунков; — Правовая гостиная «Советы юриста»; — «Здоровье и развитие приемного ребенка» — медицинские беседы. — «За чашкой чая» — беседы с опытными успешными приемными родителями и кандидатами ШПР; — Мастерская психолога — «Успешная адаптация приемного ребенка», «Арт-терапия с детьми»; — «Духовное развитие и воспитание детей» — беседы со священником. |
В течение года | Специалисты службы СЗС | |
| 7. | Организация досуговой деятельности для замещающих семей | ||
| Разработка сценариев досуговых мероприятий и праздников для замещающих семей | В соответствии с годовым планом | Соц. педагогПедагог-психолог | |
| Проведение на сайте Центра межрегиональной фотовыставки для детей-сирот из замещающих семей «Чудесные превращения» | Апрель | Соц. педагогПедагог-психолог
|
|
| Праздник, посвященный Международному Дню защиты детей «Дети — цветы жизни» | Июнь | Соц. педагогПедагог-психолог
Волонтерское движение «Мамонтенок» |
|
| Праздник в честь Дня семьи, любви и верности «Счастливы вместе» | Июль | Соц. педагогПедагог-психолог | |
| Проведение фестиваля среди замещающих семей г.Бугульмы «Жизнь по имени семья» | Июль | Соц. педагогПедагог-психолог | |
| Спортивно — развлекательная программа «Семейная радуга» | Август | Соц. педагогПедагог-психолог | |
| Акция «Помоги собрать ребенка в школу» | ИюльАвгуст | Соц. педагогПедагог-психолог
Волонтерское движение «Мамонтенок» |
|
| Мероприятие, посвященное Дню Матери «Мамино сердце» | Ноябрь | Соц. педагогПедагог-психолог
|
|
| Новогоднее представление «Праздник к нам приходит» | Декабрь | Соц. педагогПедагог-психолог
Члены консультативной группы Волонтерское движение «Мамонтенок» |
|
| 8. | Организация информационных встреч в образовательных учреждениях и иных организацияхгорода и муниципальных районах юго-востока РТ | ||
| Организация и проведение встреч для педагогических коллективов школ на темы:- Рекламно-просветительская деятельность о работе Центра;
— «Школьные проблемы и особенности приемных детей»; — «Формирование культуры семьи: традиции и современность» — «Оказание педагогической помощи приемным семьям» |
Февраль
Апрель Октябрь
|
Специалисты службы СЗСЧлены консультативной группы | |
| Организация и проведение встреч на родительских собраниях в образовательных учреждениях с целью:- Привлечение граждан к принятию ребенка в свою семью «У Вас будет ребенок!»;
— Позиционирование позитивного имиджа приемной семьи «Что значит приемная семья?»; — Ознакомление об актуальных проблемах воспитания и развития детей, проживающих в замещающих семьях. |
Февраль
Апрель Октябрь |
Специалисты службы СЗСЧлены консультативной группы | |
| Семинары для специалистов служб сопровождения РТ:- «Современные методы оказания психолого-педагогической помощи замещающим семьям в кризисных ситуациях»;
— «Технологии оказания психолого-педагогической помощи приемным детям, испытывающим трудности в освоение основных общеобразовательных программ развития и социальной адаптации» |
1 раз в полгода | Специалисты службы СЗС | |