С целью помочь ответить на этот вопрос специалисты ГБУ «ЦССУ г. Бугульмы» выехали 10 февраля 2018 года в г.Заинск, проведя семинар-практикум для замещающих семей Заинского муниципального района. Педагоги-психологи освещали самую актуальную и сложную тему в воспитании и развитии приемных и подопечных детей: «Трудное» поведение, навык управления «трудным» поведением».
Прежде чем приступить к основной теме директор Центра Константинова О.П. рассказала участникам семинара о прошедшей работе и планах на 2018 год. Ольга Петровна предложила родителям принять участие в предстоящих республиканских мероприятиях таких как: ярмарка-конкурс творческих работ и туристский слет юго-востока Республики Татарстан, на что замещающие родители охотно откликнулись.
Юскевич Е.В. (педагог-психолог ГБУ «ЦССУ г.Бугульмы», медицинский психолог клиники «Дружественной к молодежи») из своей практики поделилась с опекунами об одних из самых частых обращений взрослых к психологу – так называемое трудное поведение ребенка, которое беспокоит и пугает приемных родителей, а именно воровство, агрессивность, трудности с учебой. Алена Владимировна, приведя в пример детскую сказку «Царевна-Несмеяна», отметила, что воспитание детей – это непростой труд и результат не нужно ждать «здесь и сейчас», он придет позже, когда ребенок сам станет взрослым.
Богоманова Т.В. сообщила о важном механизме в воспитании и развитии приемных детей: следует начинать с формирования привязанности, проявления заботы и любви. В ролевых упражнениях с участниками семинара педагоги-психологи сделали акцент на возможных травмах прошлого, чувствах и переживаниях ребенка, которые могут повлиять на сложности в поведении.
Воспитание подростка редко проходит гладко. А для того, чтобы этап взросления стал благоприятным, педагог-психолог Колесникова А.С. отметила, что, в первую очередь, нужно понять причины обострения подросткового возраста, поддержать и направить ребенка в правильное русло.
В завершении замещающим родителям был роздан методический материал: газета «Навстречу семье», буклеты «Приемный ребенок в школе», «10 фраз, которые хотел бы сказать ребенок своим родителям», памятка «Рекомендации: эффективность и преемственность методов поощрения и наказания». После групповой формы работы семинара специалисты оказали индивидуальную психологическую и юридическую помощь.

Педагог-психолог
Отделения сопровождения
замещающих семей
Колесникова А.С.